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“花季初中女生考试成绩拖后腿，因被老师当众扇耳光，无颜面对父母家人，选择自杀赎罪（侦情档案二第六章舆论逆转内容）。”田蜜小声读出大标题下面的导读，拿起桌上的报纸，找到那条新闻所在的版面。
这篇报道篇幅很长，几乎占据了大半个版面，从副标题上看，内容包括同学对当时所发生事情的叙述，对任旭阳家人的采访，还有校方的态度。最后还有一部分类似于读者互动，刊登了许多人通过网络或短信发过去的观点看法。
基本上从这份报纸的记者当时采访到的任旭阳的同班同学口中，这起自杀事件的始作俑者的确是江玉镜。
据同学回忆，当日江玉镜扇了任旭阳耳光，并且骂了很多难听的话之后，任旭阳曾经哭着求江玉镜不要再说下去，否则自己都不知道该怎么活了，江玉镜对她的这番话非但没当回事儿，反而加以嘲笑，或她连死都不敢，甚至要任旭阳当着大伙儿的面撞墙，以作证明（侦情档案二第六章舆论逆转内容）。
校方对于这件事的态度可想而知充斥着各种敷衍，不管是出于对学校名声的维护，还是对本校金牌班主任的保护，似乎都由不得他们不对整件事情轻描淡写。
相比之下，措辞最激烈的自然是任旭阳的家人，虽然报道在刊登前，记者和编辑会对采访的内容进行润色，但仅从内容上来看，任家十分愤怒，并且声称要追究江玉镜的责任，绝不退让。
这篇报道还提到，惹下这个麻烦的江玉镜本人对外声称受到压力。身体欠佳，所以拒不接受任何采访。
最后的编读互动部分。绝大多数读者都是谴责班主任的粗暴教育，任务江玉镜应该为任旭阳的死负主要责任。
“看完了？”墨窦一直在旁边等着田蜜，看她放下报纸，便递上另外一张，“你再看看这个！很有意思哦！”
田蜜把报纸接过来，顺便将自己手中的那一份递给陆向东。
墨窦拿来的这份报纸，正是田蜜和陆向东刚刚去找过人的那家报社的，同样是醒目的大标题，只不过题目上的倾向性是显而易见的。
“中学女生遭训斥后轻生。当今青少年心理素质堪忧？！”田蜜看完标题，愣住了。“同一件事，责任人却完全变了！”
“你接着看。”墨窦没表态，只是示意田蜜把文章读下去。
田蜜迅速的把报道看了一遍，通篇都是在罗列当今社会，父母因为忙于工作，或者过于娇宠，导致孩子的心理承受能力过弱，容不得丝毫违背自己心愿的事情。更不肯接受在学校里老师的教导。
关于任旭阳和江玉镜之间的事情（侦情档案二6章节）。这篇报道对江玉镜的行为描述与之前那一篇的形容可谓大相径庭，归结起来几乎可以用“和风细雨”来形容，江玉镜摇身一变从一个粗暴教育的班主任。变成了一个充满耐心和爱心的人生导师，除此之外，关于江玉镜的教学成绩和个人荣誉，这篇报道中也大篇幅提及。
并且在报道中，对任旭阳的同班同学进行了采访，学生们所陈述出来的内容也和之前的报道有了巨大的变化，决口不提江玉镜的粗暴，更表示“老师没有刺激到过任旭阳”。
两篇报道的角度迥异，抨击老师粗暴教育的在前，谴责学生心理素质差的在后，并且后面的这一篇，出自当时还在c市某报社任职的记者熊奇之手，也就是侯强提到的那个江玉镜在报社上班的朋友。
“在这名叫做熊奇的记者报道发出之后，没过几天，风向就好像转变了一样，好几家报刊、网站都相继转载或者跟随了熊奇的观点，纷纷指责起自杀女生任旭阳过于脆弱的心理承受能力，开始谴责家长的家庭教育不力，导致了孩子性格的不健全，无法融入社会，无法承受挫折，江玉镜因此在被谴责了很短时间之后，又一下子成为无辜中箭的倒霉靶子，被很多人同情。”墨窦伸手指指这份报纸的日期。
田蜜又拿起桌上另外几分大同小异的报道，果然，在熊奇的报道发出之前，普遍的报道和转载刊登，都是倾向于同情任旭阳一家，可是从那之后，舆论的导向就逐渐逐渐发生了变化。
“其实这种事情也不是那么难理解，”田阳也拿着一份材料回来，在田蜜桌旁坐了下来，“有一个词，叫做随帮唱影，有很多时候媒体之间就是这样的，如果舆论的倾向性已经成立，那么孤独的唱反调是没有市场的，所以后来几乎所有媒体都不约而同的站在了同一个阵营里，也是很正常的。同班同学的改口原因也不难想象。我唯一觉得这里头很有意思的是，最初的报道明明站在了任家的角度，并且已经得到了一定程度的社会反响，为什么后来会一百八十度大反转呢？这个熊奇到底有什么能量，能获得同行中一大部分人的支持和认同？”
“不管他的同行们有多人同，很显然绑架江玉镜的那个人并不认同（侦情档案二6章节）。”陆向东眼睛瞄向田阳手里的材料，“你是带了结论回来的，对吧？”
“对，向东好眼力，”田阳呵呵一笑，把那两页纸放在桌子上，“通过你们从21世纪中学带回来的江玉镜照片，和视频放大后的图像进行对比，在去掉面部青紫和肿胀造成的变化之后，图像中人就是江玉镜本人的可能性高达99%。”
要知道，即便是非常精准的dna比对结果，也不敢说准确率达到100%，因此这个99%的相似度，几乎就等于确凿的证实，他们所寻找的这名女教师，就是江玉镜了。
“熊奇不肯和我们谈，拒绝接听我打过去的电话，我觉得眼下想办法让他答应和我们聊聊，这个很重要。”田蜜提出自己的看法。
陆向东在一旁默默的摇了摇头，田阳和墨窦本来想说什么，一看他摇头，也都打住了，好奇的看着他，等他表态。
“既然知道熊奇是江玉镜的朋友，那么在他的那篇报道见报，并且得到了其他媒体支持，成功扭转了大众的视角之后，忽然之间离职远走，这里面可能存在的原因，并不难推测，他既然现在不肯和我们合作，我觉得反而没必要浪费时间，倒不如去见见任旭阳的家人。”陆向东看大伙儿都等着他表明态度，也不遮遮掩掩，“而且侯强提到，江玉镜曾经打过一个班里的男生，这名男生的母亲也在公安局工作，我想，找到你们这位同事，或许也是一个侧面了解江玉镜的好途径。”
“陆博士说的有道理！”墨窦第一个表示赞成，“要是这样的话，任旭阳家和那个咱们的同事就交给田蜜你来负责，我和田阳争取查清楚江玉镜最后一次被人见到是在什么时候，什么地方！看看有没有更多和她失踪有关的线索。”
田蜜对这样的分工没有意见，便从最方便下手的事情开始——寻找也在公安局工作的那个学生家长。
很快，通过向其他同事打听，她便得知，那名被侯强提到的学生家长正是在公安局政治处工作的一名女警，大家平时都叫她大刘（侦情档案二6章节）。
到政治处找到大刘，把来意一说，大刘倒也是个直爽的女人，没有推三阻四，直接把自己儿子当初的遭遇给田蜜和陆向东说了一遍。
“我们家孩子上课偷偷听音乐这事儿是不对，可是他那个班主任也太不像话了，”虽然事情过去很长时间，提起来江玉镜，大刘还是显得气哼哼的，“我儿子回家说，他那个班主任最初是想要没收我儿子的mp4，那个mp4是孩子姑姑从国外买回来给他的，挺贵，孩子心疼，就认错求情，希望班主任能把mp4还给他，结果他那个班主任说上课开小差还敢谈条件，当着全班的面把mp4摔在地上用脚踩碎了，我儿子脾气也倔，就和她理论，凭什么损坏他的东西，那女人就踮着脚打我儿子的耳光！我儿子在跑回家来找我的时候，脸肿得多老高！”
“之后这件事是怎么解决的？学校有什么态度么？”田蜜想知道21世纪中学是不是真如侯强所说的那样袒护着江玉镜。
大刘哼了一声：“还能有什么态度！我去学校找那女人算账，质问她为什么打我儿子，她看我人高马大还穿着警服，吓得连和我谈都不敢，好像我能打她一样！直接跑去把什么这主任那主任的给叫来，跟我这儿替班主任打人找借口。我当时就一个要求，让她当全班面给我儿子道歉，她死活不同意，我也气不过，就一气之下给我儿子办了转学。我真是没见过那么嚣张的老师！”
田蜜问了一下大刘儿子在江玉镜班里的时间，发现恰好与任旭阳同届，连忙询问起是否认识或者知道任旭阳这个孩子，大刘对任旭阳这个名字倒是显得很陌生。
“这我还真不知道，我儿子就在那女人的班里念了不到两年，我对他那时候的同学不是很了解，这样，我回去帮你们问问！”说完，大刘还忍不住气哼哼的啐上一句，“那个江玉镜要是真因为这种事情被人报复，我看也是活该！”(未完待续)
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