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镜头1
省委大院的门口站着两位解放军战士，他们审视着进出省委机关人们，离门口不远处有个接待室，一般情况，解放军战士都会把来访的人，先引领到这里，等待办事的人前来接待。
镜头2
此时全班同学列队步行在去往省委的人行道上，来到省委门口。
镜头3
丁朝阳面向哨兵将写好的申请书念给他们听：“尊敬的省委书记，我们是长春市十一中学应届毕业生，我们已经做好了响应毛主席知识青年到农村去，接受贫下中农再教育号召的准备，作为应届毕业生代表，我们向省委领导申请，请尽早让我们毕业下乡......。”全班五、六十个同学到省委门前，门卫，站岗的战士一边听，一边拦住他们。
镜头4
站岗的战士说：“你们找省委领导，只可以在此等候，有什么话等派的人来了再说。”
镜头5
丁朝阳手拿着写好信封，里面装着全体同学用钢笔签名的申请书，和同学们等待派的人的到来。
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赵荣勋拎着桶浆糊，另有同学用扫把往墙上刷浆糊大字报贴在门口的红墙上。
镜头7
左等右等，同学们没有等来省委领导派来的人，大家有些不解：“我们只想上递份申请书，不是来胡闹的。”
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等了一下午，下班的时间到了，没有人会来接待他们了，同学们议来议去，决定先回去。
镜头9
最后丁朝阳把信交给门卫的战士，请他转交给省委领导。
镜头10
同学们开始有人动摇，觉得贴大字报这种形式已经过时，应该派代表与省委领导面谈。
镜头11
离毕业的日子越来越远，递上去的申请书如石沉大海。
镜头12
一个月过去了，丁朝阳在学校收发室的窗户边看到一封写着他们班全体同学收字样的来信，他原以为是省委的回信，仔细看看内容是六十七中学同级学生们的来信，代表他们应届毕业生对丁朝阳他们举动表示支持。
镜头13
丁朝阳把接到来信的消息告诉了老师和同学们，没有得到省委领导的回音，只是邻近学生的支持，大家没有想象的新奇和兴奋，
镜头14
可对丁朝阳来说，只要有来信，就是一种鼓励，就算投进河里的石头泛起了涟漪，上递申请书的举动有了共鸣。
镜头15
对于丁朝阳他们的举动是对是错，当年谁也说不准，学生们单纯的思想要表达，没有合理方式，除了学习上一代造反派贴大字报的做法外，别无他法。他们要早些走出去，走向社会，上山下乡是唯一途径。
镜头16
当年对毛主席的崇拜是全民、全社会的，他老人家给年轻人指出上山下乡的道路，是一条光明大道，没有人敢怀疑。
镜头17
丁朝阳有时自己来到省委门前，徘徊在大门口，想尽快得到他们举动是否正确的答案。
镜头18
一个路过自称是老知青的人，推着自行车停下来看他们贴在墙上的东西，对丁朝阳说:“下乡不是什么好事儿，我都下乡七年了，回不来，找也没用，别闹了，政府在保护你们呢，没看出来吗？”
镜头19
丁朝阳听了他的话，意识到写大字报的方式有点儿荒唐和莽撞，积极要求下乡，回不来怎么办，现在想的挺好，单靠以前在分校的一点劳动生活，就能扎根农村吗。
镜头20
他脑海里不断地显现出各种各样的问题，社会那么复杂，第一步，就是真实的面对成长中的烦恼，直面问题，勇敢的表达思想情感，不会有错，他思量着自己的做法，目前还没有做错，想到这里，他有了些信心。
镜头21
学生们真实的意愿表达就是：该有的权利，不要被剥夺，他们不懂，为什么不给他们答复。丁朝阳他们就像一个失去缰绳的野马，毫无目标，看不到前途，又怕被甩掉，迷茫乱跑。
镜头22
同学们走向社会前，把自己人生规划的相当美好，一踏入社会，就像迷路的羔羊随时有被生猛的动物吃掉的可能。
镜头23
政府的良知，是珍惜生命，让丁朝阳这样没有头脑的学生们得到保护。
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遇上历史漩涡，首要的是保住孩子。只有过来人，知道怎样避开漩涡，这是政治，还没走向社会的孩子们，哪里懂得。
镜头25
就这样，他们延迟了一年才毕业，一大批毕业生人才得以继续求学，丁朝阳对自己
的举动已经后悔，他从心底感激那些不曾谋面的领导们。
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第二年，丁朝阳真的要毕业了，同学们都在寻找适合自己的出路，老师带着接兵干部，来到班上，目视着即将参加体检的同学们。
镜头27
临近毕业离校了，都很着急，私下里同学们都在忙着找出路，每个家庭这时都会调动所有关系，尽其所能为孩子前程寻找出路。
镜头28
升学，是丁朝阳这批学生最好的出路，头一年恢复高考，能考上理想的大学，弥补没学好文化的遗憾。
镜头29
接班，是丁朝阳这批学生无奈的选择，在父母单位接续长辈的关系，重复上一代的活计，按着父母早已安排好的结局活着。
镜头30
工农商学行业子女都有出路，除了下乡，接父母的班就业，唯独当兵的子女无法就业，只有下乡一条路。
插曲字幕（吉他提琴伴奏男声）
繁星夜空多思念，
柔美的月光牵着梦幻。
遍野满山的小草儿，
秋风吹不断，
野火烧不完，
寻找它那摇摆的灵感。
没娘的孩儿像根草，
缺少牵挂缺温暖。
朝阳的山坡景色好，
春光流转草儿欢。
地阔天宽有前人领，
歌声飘向那红旗端。
不畏前途多艰险，
童心欲上天涯边。
繁星夜空多思念，
柔美的月光牵着梦幻。
遍野满山的小草儿，
秋风吹不断，
野火烧不完，
寻找它那摇摆的灵感。
（歌曲伴着画面）
镜头31
丁朝阳坐在客厅的圆桌前，面前摆着Ipad，眼望着窗外的树木。
镜头32
树枝儿在阳光的照射下，叶生叶落，现出勃勃生机。
镜头33
他用DOC文字转换朗读软件，播放着刚写过回忆录的内容。
镜头34
朗读软件用生硬的发音，读着感情细腻的回忆录。
镜头35
老伴吴丽君边炒着菜，边听，边跟着回忆着。
（本章完）
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